Sí, he necesitado algún tiempo para descansar pues ha sido un curso intenso, con muchas tareas dentro de la formación y también relacionadas de forma indirecta con la asesoría. Así que después de este tiempo necesario de desconexión, vuelvo al blog sólo para hacer balance de las actuaciones realizadas desde esta asesoría durante el curso 2013/14, dicho sea de paso, uno de mis mejores años en la asesoría de formación.
A pesar de la dificultad de un año que comenzó con ciertas incertidumbres, he podido estar más cercana al profesorado y las necesidades formativas de los centros, haciendo aún más si cabe más visible la labor asesora.
Ha sido muy satisfactoria mi participación por segundo año consecutivo en el programa PICBA, las sesiones de formación en centros que he impartido, mi participación como jurado en la séptima Edición de Espiral Edublogs, el taller que impartí en el 36ª Congreso de TESOL Spain, etc... Igualmente satisfactorio ha sido el asesoramiento a los grupos de trabajo, mi propia formación sobre herramientas de las nuevas tecnologías y actualización en el idioma. No olvido tampoco los premios y reconocimientos que han obtenido los centros y el profesorado de nuestro ámbito y de los cuales he hecho mención en el blog, así como los que éste ha recibido.
A pesar de la dificultad de un año que comenzó con ciertas incertidumbres, he podido estar más cercana al profesorado y las necesidades formativas de los centros, haciendo aún más si cabe más visible la labor asesora.
Ha sido muy satisfactoria mi participación por segundo año consecutivo en el programa PICBA, las sesiones de formación en centros que he impartido, mi participación como jurado en la séptima Edición de Espiral Edublogs, el taller que impartí en el 36ª Congreso de TESOL Spain, etc... Igualmente satisfactorio ha sido el asesoramiento a los grupos de trabajo, mi propia formación sobre herramientas de las nuevas tecnologías y actualización en el idioma. No olvido tampoco los premios y reconocimientos que han obtenido los centros y el profesorado de nuestro ámbito y de los cuales he hecho mención en el blog, así como los que éste ha recibido.
El
esfuerzo que desde el inicio de este curso los CEPs han hecho para seguir ofertando la
formación y asesoramiento al profesorado, satisfaciendo de esta manera su demanda formativa, se ha visto reconocido por los compañeros y compañeras que
han
asistido a las distintas actividades formativas relacionadas, en este caso, con el
Plurilingüismo, la enseñanza de idiomas y las Competencias Básicas,
temáticas en las que se han centrado la mayor parte de las actividades
de formación de esta asesoría.
A continuación entramos en el análisis y detalle de cada una de ellas.
A continuación entramos en el análisis y detalle de cada una de ellas.
