

- Testimonios del alumnado participante en este torneo de debate plurilingüe.
- Web Torneo de debate Andalucía (programa Comunica)
Vídeo e imágenes de la final del IV Torneo de debate educativo (Curso 2024/25):


Vídeo e imágenes de la final del IV Torneo de debate educativo (Curso 2024/25):
En el último claustro de nuestro centro, celebrado el día 14 de abril, y en el marco de la información compartida sobre los proyectos ERASMUS en los que estamos participando, se abordó un tema clave para el presente y futuro de nuestra comunidad educativa: el apoyo a la internacionalización de nuestro centro
Tras el periodo de redacción en la comisión ERASMUS y la posterior revisión en el ETCP de nuestro centro durante el trimestre anterior, el claustro del IES Ángel de Saavedra aprobó el envío a Delegación de una propuesta formal para la creación de un Departamento de Internacionalización en nuestro instituto.
Esta iniciativa nace de la necesidad de dar coherencia, continuidad y proyección a todas las acciones vinculadas a programas europeos y colaboraciones internacionales que ya forman parte de nuestra identidad como centro.
Asimismo, se acordó que dicha creación no debe depender de la supresión de ningún otro departamento existente, ya que, en la práctica, no existe una vía viable que permita reorganizar la estructura actual sin afectar negativamente al funcionamiento académico y organizativo del centro.
Con el objetivo de contribuir a una mejora compartida del sistema educativo, se pone a disposición de otros centros el documento elaborado, para que puedan hacerlo suyo, adaptarlo, modificarlo o reescribirlo y, si lo consideran oportuno, remitirlo también a Delegación.
Se trata de una propuesta tan necesaria como justa para aquellos centros con una amplia participación en proyectos ERASMUS, que podrían beneficiarse de la existencia de un Departamento de Internacionalización con una asignación adecuada de horas y una remuneración acorde a la responsabilidad asumida.
Con esta iniciativa, el claustro reafirma su compromiso con una educación abierta, innovadora y conectada con Europa.
VÉASE EL DOCUMENTO: Propuesta de creación del Departamento de Internacionalización del centro a la Delegación Territorial de desarrollo educativo y formación profesional de Córdoba
Por último, como vicedirectora y miembro de la comisión ERASMUS hice una presentación para el claustro en la que detallé las tareas y responsabilidades vinculadas a los proyectos ERASMUS, con el fin de facilitar la implicación de todo el profesorado en su desarrollo y favorecer un trabajo más coordinado y sostenible, como hemos venido haciendo desde que comenzamos este proceso de internacionalización en el centro en nuestra dilatada trayectoria en participación en programas europeos (Sócrates, Comenius y ahora ERASMUS).La próxima semana, del 21 al 23 de abril, La Universidad de Córdoba organiza y acoge en su Rectorado la undécima edición del Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe, que ya se ha convertido en una referencia nacional e internacional en el área, y que cuenta con ponentes y participantes de renombrado prestigio y relevancia.
El IES Ángel de Saavedra ha sido invitado a participar en la mesa de buenas prácticas en enseñanza bilingüe y allí estaré, como coordinadora bilingüe del centro y en nombre de mi compañero José Antonio Ojeda, profesor de LCL y de debate y oratoria, y de otros compañeros y compañeras (Laura Noemi Navarro, María José Albarrán, Laura Molina, José Manuel Valle y Manuel García) así como la auxiliar de conversación, Sophie Walker, involucrados en esta experiencia para presentar la buena práctica "Beneficios del debate educativo como herramienta para el desarrollo del bilingüismo: La experiencia del torneo de debate"
El Instituto Ángel de Saavedra cuenta con una sólida trayectoria en el desarrollo del programa de bilingüismo de la Junta de Andalucía, consolidado como uno de los ejes fundamentales de su identidad educativa.
El proyecto bilingüe fue implementado en el centro en el año 2005 y, desde entonces, ha experimentado un crecimiento continuo, tanto en número de grupos como en la calidad de las prácticas docentes asociadas.
A lo largo de estos años, han sido numerosos los estudiantes que han pasado por el itinerario bilingüe, beneficiándose de un enfoque metodológico innovador e integrador.
En la actualidad, todas las líneas de Educación Secundaria Obligatoria son bilingües, así como dos grupos de primero y de segundo de Bachillerato, lo que evidencia la plena implantación del programa en el centro.
Llevamos a cabo una evaluación del alumnado variada y continua, basada en exposiciones orales, trabajos de investigación, los cuadernos de trabajo, actividades grupales y desarrollo de situaciones de aprendizaje interdisciplinares trimestrales como recitales de poesía, o el debate educativo entre otras.
El uso de la lengua como herramienta de aprendizaje favorece la aplicación práctica de los conocimientos. Este enfoque se ha visto reforzado por el proceso de internacionalización del centro a través de la amplia trayectoria en programas europeos, desde Sócrates, Comenius y la acreditación ERASMUS obtenida en 2021.
Este compromiso con el aprendizaje de las lenguas bajo un enfoque internacional e interdisciplinar ha sido reconocido con la obtención del premio a las buenas prácticas en enseñanza bilingüe (curso 2023-2024), así como con el premio del V torneo de debate educativo plurilingüe tanto a nivel provincial como autonómico (curso 2024/25) y del provincial del curso actual 25/26 (la fase autonómica tendrá lugar en mayo), ambos otorgados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Mi intervención presentará la programación y el desarrollo de la actividad educativa orientada a la preparación y participación del alumnado bilingüe en el torneo provincial y autonómico de debate plurilingüe así como la formación del profesorado necesaria a través de los cursos del CEP y los testimonios del alumnado participante.
Véanse las entradas en este blog sobre las fases provinciales y autonómicas de este torneo de debate educativo y los premios que el alumnado del IES Ángel de Saavedra ha obtenido:
VI Torneo de debate educativo (fase provincial, 2026)
V Torneo de debate educativo plurilingüe (fase autonómica, 2025)
El objetivo principal de esta actividad desarrollada en el marco de nuestro CIL y dirigida al alumnado de 1º y 4º de ESO y 1º Bachillerato ha sido fomentar la competencia comunicativa y literaria del alumnado a través de la recitación poética en las tres lenguas (Castellano, Inglés y Francés).
En este sentido, se promovió la selección y el trabajo de poemas escritos por mujeres y/o de temática feminista, con el fin de visibilizar la voz femenina en la literatura, sensibilizar al alumnado en valores de igualdad y desarrollar una conciencia crítica, al tiempo que se potenciaban la expresión oral, la creatividad y el uso significativo de las lenguas en contextos reales.
Durante las sesiones de aula se propusieron, analizaron y seleccionaron poemas, prepararon y ensayaron las recitaciones que posteriormente el alumnado grabó y compartió en una carpeta común de Drive para su valoración por el profesorado de estos tres departamentos de lenguas.
De entre todas las propuestas, 50 grabaciones de poemas en la ESO y 89 en Bachillerato, se seleccionaron nueve recitaciones que fueron grabadas en el estudio de radio del centro. Estas grabaciones en el estudio fueron realizadas por el alumnado del Ciclo Formativo de Sonido que, junto a su profesora, se encargó también de la edición y del maquetado final de las piezas. Ha sido pues también para ellos/as una experiencia de aprendizaje en un contexto muy real y profesional.
El producto final del proyecto ha sido un recital poético cuyos audios se utilizarán como timbres para marcar el inicio y final de las clases durante la semana de celebración del Día Mundial de la Poesía, contribuyendo así a la difusión de las lenguas y la creatividad literaria en la vida cotidiana del centro.
Véase MÚSICA ENTRE CLASES
Las grabaciones de estos poemas en el estudio pueden verse en el canal de vídeo del instituto en Youtube y a continuación:
En breve estas grabaciones formarán parte de las que se hicieron en el curso 2022/23 en nuestro canal de Ivoox: Día Internacional de la Mujer y la poesía
Es por este motivo que la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado volvió a convocar para este curso 2025/26 el V Torneo de Debate Educativo de Andalucía en las dos modalidades:
- Debate Educativo en lengua española
- Debate Educativo en inglés y francés
Los temas sobre los que versarían los debates correspondientes a cada una de las fases son:
• Fase Provincial: ¿Siguen siendo la ONU y los organismos supranacionales herramientas eficaces para la resolución de los conflictos geopolíticos del siglo XXI?
• Fase Autonómica: ¿Deben las plataformas digitales asumir responsabilidad legal directa por el ciberacoso perpetrado por sus usuarios?
Durante el día de ayer y hoy, ha tenido lugar en Córdoba la fase provincial de ambos debates y en ellos la participación de nuestro alumnado ha logrado resultados extraordinarios.
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| Nuestro equipo debate plurilingüe |
Equipo de Debate en Español
En el Torneo de Debate Plurilingüe, nuestro equipo se proclamó campeón. El equipo está compuesto por cuatro estudiantes de 1º de Bachillerato: Julia, Carlos, María y Miguel. Este equipo pasa ahora a la final regional.
Esta es una noticia fantástica para el aprendizaje de lenguas extranjeras en nuestro centro y para el desarrollo de las habilidades de debate, tanto en español como en inglés.
También supone un reconocimiento más que merecido que refuerza y valida nuestro proceso de internacionalización.
¡Enhorabuena a todos ellos/as! Y gracias al profesorado que los ha acompañado, José Antonio Ojeda, profesor de LCL y Oratoria y Debate, Noemí Navarro, profesora de LCL y miembro del jurado de este debate en español, y Laura Molina, profesora de E.Física.
Por último, el equipo ganador es el mismo equipo que ganó el debate plurilingüe en Andalucía en la IV convocatoria del torneo de debate educativo, curso 2024/25.
Véase en este blog el post de este premio en el curso 2024/25
¡Estamos inmensamente orgullosos de todos/as vosotros/as! ¡Suerte en la final!
ENLACES DE INTERÉS:
La noticia en Instagram Erasmus Saavedra
Padlet Debate Educativo Huelva
Estas SSAA constituyen nuestra propuesta de integración de los contenidos de varias áreas y la lengua extranjera, partiendo de unos objetivos, comunes y específicos, por áreas y llegando a través de las actividades programadas según la metodología AICLE, a la elaboración de un producto final común donde el alumnado será evaluado con variados instrumentos a lo largo de todo la SA.
Precisamente las situaciones de aprendizaje interdisciplinares son una señal de identidad de nuestro proyecto bilingüe, y así fueron reconocidas cuando obtuvimos el tercer premio a las buenas prácticas en Enseñanza Bilingüe en Andalucía, curso 2023/24.
Con motivo del 25 de noviembre, nuestro centro ha celebrado un acto de reivindicación y concienciación para mostrar nuestro compromiso en la lucha contra la violencia hacia las mujeres. La comunidad educativa se reunió en el patio para compartir un espacio de reflexión, respeto y solidaridad.
El encuentro comenzó con la lectura de un manifiesto elaborado por el alumnado, en el que se denunciaron las distintas formas de violencia que siguen afectando a mujeres y niñas en todo el mundo, así como la necesidad de continuar trabajando por una sociedad más justa e igualitaria.
A continuación, se realizó un minuto de silencio, un gesto simbólico en memoria de todas las víctimas y como expresión colectiva de rechazo a cualquier tipo de violencia machista.
El acto concluyó con una actuación musical por parte de una profesora del centro centro, que interpretó varias canciones relacionadas con el tema. La música sirvió como vehículo para transmitir mensajes de apoyo, fortaleza y esperanza.
Agradecemos la implicación de todo el alumnado y profesorado en esta jornada tan significativa.
Sigamos construyendo, desde la educación, un futuro libre de violencia
Por último, también en los pasillos están expuestos los trabajos del concurso "NO ME LO DIGAS MÁS", cuyos premios se comunicarán por parte de la comisión de igualdad del centro el próximo lunes.
Como en cada conmemoración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en las aulas también tenemos la oportunidad de continuar educando a nuestros/as jóvenes en la autoestima, en el establecimiento de relaciones sanas y no tóxicas, en la coeducación, la educación emocional y afectiva, etc... con ejemplos de prácticas igualitarias desde el inicio.
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| @garbinelarralde |
Es por todo ello, que la comisión de igualdad del instituto Ángel de Saavedra ha convocado el concurso “No me lo digas más” con el fin de promover la reflexión crítica sobre el lenguaje, los estereotipos y los roles de género que sostienen o justifican actitudes y desigualdades de género y que, en última instancia, pueden contribuir a la violencia de género.
A través de la creatividad y la expresión escrita, el alumnado podrá identificar, cuestionar y desmontar frases, expresiones o creencias que perpetúan desigualdades entre hombres y mujeres, haciendo
una reflexión, reinterpretación o respuesta creativa que desmonte o cuestione el mensaje implícito.
Se valorará la creatividad visual y textual: uso de colores, ilustraciones, tipografía o composición artística.
Lee las BASES DEL Concurso NO ME LO DIGAS MÁS
Entrega de trabajos: hasta el 24 de noviembre a las 11:30
Lugar de entrega: Despacho de vicedirección (también a través del tutor o tutora del grupo).
Además anunciamos que desde el día 24 de noviembre dispondremos en nuestro centro de la exposición "Con ojos de mujer", cedida por el espacio feminista del sindicato Ustea.