El objetivo principal de esta actividad desarrollada en el marco de nuestro CIL y dirigida al alumnado de 1º y 4º de ESO y 1º Bachillerato ha sido fomentar la competencia comunicativa y literaria del alumnado a través de la recitación poética en las tres lenguas (Castellano, Inglés y Francés).
En este sentido, se promovió la selección y el trabajo de poemas escritos por mujeres y/o de temática feminista, con el fin de visibilizar la voz femenina en la literatura, sensibilizar al alumnado en valores de igualdad y desarrollar una conciencia crítica, al tiempo que se potenciaban la expresión oral, la creatividad y el uso significativo de las lenguas en contextos reales.
Durante las sesiones de aula se propusieron, analizaron y seleccionaron poemas, prepararon y ensayaron las recitaciones que posteriormente el alumnado grabó y compartió en una carpeta común de Drive para su valoración por el profesorado de estos tres departamentos de lenguas.
De entre todas las propuestas, 50 grabaciones de poemas en la ESO y 89 en Bachillerato, se seleccionaron nueve recitaciones que fueron grabadas en el estudio de radio del centro. Estas grabaciones en el estudio fueron realizadas por el alumnado del Ciclo Formativo de Sonido que, junto a su profesora, se encargó también de la edición y del maquetado final de las piezas. Ha sido pues también para ellos/as una experiencia de aprendizaje en un contexto muy real y profesional.
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El producto final del proyecto ha sido un recital poético cuyos audios se utilizarán como timbres para marcar el inicio y final de las clases durante la semana de celebración del Día Mundial de la Poesía, contribuyendo así a la difusión de las lenguas y la creatividad literaria en la vida cotidiana del centro.
Las grabaciones de estos poemas en el estudio pueden verse en el canal de vídeo del instituto en Youtube y a continuación:
En breve estas grabaciones formarán parte de las que se hicieron en el curso 2022/23 en nuestro canal de Ivoox: Día Internacional de la Mujer y la poesía
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