La próxima semana, del 21 al 23 de abril, La Universidad de Córdoba organiza y acoge en su Rectorado la undécima edición del Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe, que ya se ha convertido en una referencia nacional e internacional en el área, y que cuenta con ponentes y participantes de renombrado prestigio y relevancia.
El IES Ángel de Saavedra ha sido invitado a participar en la mesa de buenas prácticas en enseñanza bilingüe y allí estaré, como coordinadora bilingüe del centro y en nombre de mi compañero José Antonio Ojeda, profesor de LCL y de debate y oratoria, y de otros compañeros y compañeras (Laura Noemi Navarro, María José Albarrán, Laura Molina, José Manuel Valle y Manuel García) así como la auxiliar de conversación, Sophie Walker, involucrados en esta experiencia para presentar la buena práctica "Beneficios del debate educativo como herramienta para el desarrollo del bilingüismo: La experiencia del torneo de debate"
El Instituto Ángel de Saavedra cuenta con una sólida trayectoria en el desarrollo del programa de bilingüismo de la Junta de Andalucía, consolidado como uno de los ejes fundamentales de su identidad educativa.
El proyecto bilingüe fue implementado en el centro en el año 2005 y, desde entonces, ha experimentado un crecimiento continuo, tanto en número de grupos como en la calidad de las prácticas docentes asociadas.
A lo largo de estos años, han sido numerosos los estudiantes que han pasado por el itinerario bilingüe, beneficiándose de un enfoque metodológico innovador e integrador.
En la actualidad, todas las líneas de Educación Secundaria Obligatoria son bilingües, así como dos grupos de primero y de segundo de Bachillerato, lo que evidencia la plena implantación del programa en el centro.
Llevamos a cabo una evaluación del alumnado variada y continua, basada en exposiciones orales, trabajos de investigación, los cuadernos de trabajo, actividades grupales y desarrollo de situaciones de aprendizaje interdisciplinares trimestrales como recitales de poesía, o el debate educativo entre otras.
El uso de la lengua como herramienta de aprendizaje favorece la aplicación práctica de los conocimientos. Este enfoque se ha visto reforzado por el proceso de internacionalización del centro a través de la amplia trayectoria en programas europeos, desde Sócrates, Comenius y la acreditación ERASMUS obtenida en 2021.
Este compromiso con el aprendizaje de las lenguas bajo un enfoque internacional e interdisciplinar ha sido reconocido con la obtención del premio a las buenas prácticas en enseñanza bilingüe (curso 2023-2024), así como con el premio del V torneo de debate educativo plurilingüe tanto a nivel provincial como autonómico (curso 2024/25) y del provincial del curso actual 25/26 (la fase autonómica tendrá lugar en mayo), ambos otorgados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Mi intervención presentará la programación y el desarrollo de la actividad educativa orientada a la preparación y participación del alumnado bilingüe en el torneo provincial y autonómico de debate plurilingüe así como la formación del profesorado necesaria a través de los cursos del CEP y los testimonios del alumnado participante.
Véanse las entradas en este blog sobre las fases provinciales y autonómicas de este torneo de debate educativo y los premios que el alumnado del IES Ángel de Saavedra ha obtenido:
VI Torneo de debate educativo (fase provincial, 2026)
V Torneo de debate educativo plurilingüe (fase autonómica, 2025)
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