JOURNÉES PÉDAGOGIQUES DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

ANDOGALIA ANDALUCIA  nos informa que los días 24 Y 25 DE ENERO DE 2014 se celebrarán en Granada las jornadas «UNE APPROCHE GLOBALE À LA PRÉPARATION DES ÉPREUVES DELF À L’AIDE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES». 

A estas jornadas de 12 horas de duración, cuya celebración está prevista en el Centro del Profesorado de Granada (CEP), podrá asistir el profesorado de Secundaria, Bachillerato, EOI y Primaria que lo desee, al igual que los profesores/as de ANL de centros bilingües y de otros niveles educativos. El número de plazas ofertadas es de 150 que se adjudicarán por riguroso orden de recepción. 

Se ha solicitado a la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado el reconocimiento, registro y certificación de esta actividad para el profesorado en activo. 

Todos los documentos (ponencias, material necesario, etc.) se irán colgando en este blog. Asimismo, en la página de facebook de la federación (andogalia-andalucia) se irá dando información sobre todo lo referente a las jornadas.

Cumplimentar  FICHA DE INSCRIPCIÓN

Curso "APPRENDRE ET ENSEIGNER AVEC TV5"

La cadena francesa TV5 es una útil herramienta de aprendizaje del francés, así como un importante recurso de formación para profesores de esta área. TV5 ofrece información actualizada del ámbito sociocultural y literario, películas subtituladas en francés, dictados interactivos, infinidad de juegos lingüísticos (mots croisés, quiz), videos musicales, etc.

Para dar a conocer la cadena TV5 como Nueva Tecnología para la enseñanza y aprendizaje de FLE así como las pautas de su utilización para sacar el máximo partido a sus innumerables posibilidades en la formación y desarrollo de las capacidades didácticas, tanto lingüísticas como digitales, del profesorado se ha celebrado un curso en el CEP de Córdoba bajo el título APPRENDRE ET ENSEIGNER AVEC TV5MONDE.

Ésta es su página en Internet: Tv5 monde.

El material entregado a las personas asistentes lo podéis descargar e imprimir desde aquí:
Documents TV5

La página contiene mucha información, vídeos, fichas pedagógicas, etc...

A continuación destacamos algunas de sus aplicaciones:

"Merci professeur!”, un professeur révèle et explique chaque jour une curiosité verbale, la règle de grammaire et à coups d’histoires souvent croustillantes.

“Le mots du professeur”, des définitions en deux minutes.

"Double Je", exercices interactifs gratuits. Des artistes et écrivains qui ont ajouté le français à leur langue et culture d’origine.

"Géofiches" Carte d'identité des pays du monde : caractéristiques géographiques, population, superficie, capitale, langues, religion, monnaie, régime, chef de l’état...

“Kioske: Les programmes de la chaîne”. Des fiches génériques sur une quarantaine d'émissions de TV5MONDE : à partir de situations linguistiques variées, des pistes d'exercices et d'activités pour la classe de FLE, selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence.

"Kiosque: Le magazine de la presse internationale "

Rechercher une fiche pédagogique en FLE selon les niveaux, activités, thèmes, etc...

“Kefair”. Sous la forme de portraits filmés d’une durée de trois minutes, «Kefair» met en lumière des jeunes professionnels qui aiment ce qu’ils font. Ils montrent, racontent, parlent de leur métier, de leur passion, expliquent comment et pourquoi ils sont arrivés là. Fiche complète.

L´Invité, une personnalité qui fait l'actualité politique, économique ou culturelle, est interviewed.

- Chaque semaine, un kit pédagogique complet vous permet d'exploiter pour le cours de FLE trois reportages de votre journal télévisé hebdomadaire 7 jours sur la planète.

- Exercices en ligne pour apprendre le français en différent niveaux.

En WEB TV nous avons"les collections"par example:

- "Par alliance", Portraits d'étudiants et de professionnels, qui ont délibérément choisi d'apprendre le français depuis les quatre coins du monde.

- "Chut" Toute la richesse du spectacle vivant en vidéo : cirque, théâtre, marionnettes, danse...

- "Alerte terre", est un programme informatif et didactique permettant la compréhension des enjeux du développement durable.

- "Acoustic" accueille chaque semaine un artiste de la scène musicale francophone.

Taller de escritura en el curso de Francés como Lengua Extranjera

La última sesión del curso "La compétence en communication en classe de FLE" ha desarrollado hoy un taller de escritura impartido por la profesora de francés en la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba, Carmen Castro de Castro.

Han revisado con la ponente algunas actividades de escritura creativa, estrategias para la composición escrita, cómo corregir y evaluar la expresión escrita, etc...

Ha sido una sesión muy práctica donde los asistentes han podido buscar también recursos en internet en el aula de informática, hacer sus propias composiciones escritas y corregir unos a otros dichas producciones según unos criterios establecidos.

Éstas son las dos presentaciones de la profesora Carmen Castro:

Power Point 01

View more presentations from ptorres.

Power Point 02

View more presentations from ptorres.

bibliografía Écriture.doc 25.5 Kb

La compétence en communication en classe de FLE

El curso sobre la competencia oral y escrita en francés como segunda lengua, del que ya hay otra entrada en este blog que recoge las dos sesiones de la profesora Nouchine Motebassem sobre el enfoque por tareas, ha contado en sus tres últimas sesiones con las ponencias de:

Sandra Freland sobre "Estrategias y recursos para trabajar la competencia oral en clase de FLE".

Y Marie Lucas sobre "Estrategias y recursos para trabajar la componente sociocultural en clase de FLE".

Podéis consultar los materiales que aportaron a sus respectivas sesiones en los siguientes documentos comprimidos en formato zip:

CompetenceOral.Sandra.zip 10 Mb

Culture.Marie Lucas.zip 5.6 Mb

Aquí la última sesión del curso impartida por la profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación Carmen Castro: Taller de Escritura.

La competencia comunicativa en la clase de Francés como L2

Hemos comenzado el curso dirigido al profesorado de francés "LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION EN CLASSE DE FLE" entre cuyos objetivos figuran los de proponer mecanismos metodológicos y didácticos innovadores para el desarrollo de los diferentes componentes de la competencia comunicativa en clase de FLE, tanto oral como escrita, concretar dichos mecanismos en la práctica docente a través de estrategias y recursos y trabajar el elemento sociocultural en la clase de FLE.

El curso se está impartiendo en Francés con el fín de reforzar las destrezas de expresión y comprensión oral, actualizando y poniendo al día los conocimientos lingüísticos de los/las participantes.

En la primera sesión, impartida por Nouchine Motebassem, formadora en FLE, se ha tratado el enfoque por tareas en clase de Francés como segunda lengua. Este enfoque del que venimos hablando hace algún tiempo, desde que hablamos del enfoque comunicativo en la enseñanza de idiomas, es especialmente novedoso en estos momentos en los que a través de distintas acciones formativas sabemos que la metodología que propicia el desarrollo de las competencias básicas del alumnado es precisamente el trabajo por tareas.

Como ha dicho Nouchine, para que podamos decir que una actividad constituye una tarea hace falta que en ésta se realice un trabajo colaborativo, que incite a la comunicación entre

los/las alumnos/as y que tenga un producto final o resultado concreto.

Información más detallada del enfoque por tareas en los documentos que nos proporcionó Nouchine:

Enfoque por tareas 1.pdf 117.8 Kb

Enfoque por tareas 2.pdf 99.5 Kb

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QUELQUES SITES POUR ALLER PLUS LOIN

1. RENCONTRES FLE BARCELONE 2006, 2007, 2008
Vous pouvez télécharger le dossier et écouter les conférences présentées lors des 3 « Rencontres Diffusion FLE » organisées à Barcelone en 2006, 2007, 2008 autour de la problématique de la perspective actionnelle :
Rencontre FLE 2006
La perspective actionnelle : tâches et projets. http://www.rencontre-fle.com/recontresprecedents/index06.html

Rencontre FLE 2007
Les nouveaux rôles de l’enseignant et de l’apprenant dans une perspective actionnelle http://rencontre-fle.com/rencontre07/index.html

Rencontre FLE 2008
Compétences et stratégies pour un enseignement réussi http://www.rencontre-fle.com/index.html

2.L’APLV
http://www.aplv-languesmodernes.org/
Le site de l’Association des Professeurs de Langues Vivantes propose de nombreux articles de réflexion de professionnels de l’enseignement autour de questions didactiques dont celle de la perspective actionnelle, une des sections lui est entièrement consacrée. Vous y trouverez notamment les articles de Christian Puren.

3. Franc-parler.org :« Projetez-vous ! »
http://www.francparler.org/dossiers/projets.htm
Outre les très nombreuses ressources qu’offre ce site de La FIPF (Fédération Internationale des professeurs de français). Vous trouverez un dossier très intéressant sur la mise en place de projets en classe de Fle allant des aspects théoriques aux propositions concrètes.

4. Le Clemi (centre Liaison de l’enseignement et des médias d’information) http://www.clemi.org/fr/productions-des-eleves/fax-/
Vous y trouverez l’information et les contacts nécessaires pour participer à un numéro de journal papier fax ! ou du journal en ligne Cyberfax !
5. Le blog de Nathalie Cadot
http://cadot.over-blog.net/
Cette enseignante et formatrice propose des pistes et des exemples concrets pour la mise en application du CECR et de la perspective actionnelle en classe de langue.

6. Le Conseil de L’Europe
http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_FR.pdf
Pour télécharger le CECR en version électronique.

WEBS interesantes para centros bilingües (Francés)

Os recomiendo las siguientes páginas webs:

Recursos interesantes para el área de música en proyectos bilingües de francés:

1. Canciones populares de Europa
http://www.xtec.es/rtee/europa/index_esp.htm

2. Teoría de la música
http://theoriedelamusique.com/pageprincipale.html

3. Letras de canciones
http://www.epsidoc.net/musique.htm

4. Recursos didácticos (Carmen Vera. MUY BUENO)
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/ressources/recursosfrances.htm

5. Instrumentos medievales
http://www.instrumentsmedievaux.org/pages/depart.html


Recursos interesantes para el área de historia en proyectos bilingües de francés:

CORDUE ROMAINE