31 de marzo de 2007
I ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DEL ÁMBITO LINGÜÍSTICO
28 de marzo de 2007
EVOLUCIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DEL FRANCÉS
Se trata de practicar el idioma y fomentar el desarrollo de la competencia oral a través del estudio de palabras, expresiones, dichos, proverbios y citaciones ilustrando las evoluciones lingüísticas y culturales del francés. Aquí más información e inscripción.
19 de marzo de 2007
FILOSOFÍA EN VALORES PARA UNA ÉTICA CIUDADANA
Jesús Melero ha realizado una recopilación de bibliografía sobre educación ambiental y una selección de artículos, propuestas didácticas y documentos para la reflexión y el debate con el alumnado.
Es éste: http://www.educacionciudadania.blogspot.com/
Me ha llamado la atención uno de los vídeos que ha seleccionado Santiago y quiero compartirlo. Ciertamente, los niños y las niñas hacen lo que ven hacer y hemos de ser una influencia positiva.
18 de marzo de 2007
Jornadas "LECTURA Y BIBLIOTECA"
La animación a la lectura comprende la planificación de un conjunto de acciones tendentes a favorecer el acercamiento del alumnado a los libros y asegurar su crecimiento lector.
Es importante que estas acciones se inserten en un proyecto de lectura asumido y apoyado por toda la comunidad escolar y que respondan a un proceso de planificación y revisión periódica.
Hay algunas propuestas didácticas en torno a la animación a la lectura que el profesorado puede usar para fomentar el gusto por la lectura.
Es también necesario hacer una programación de la educación en el conocimiento de los recursos bibliotecarios y las posibilidades que ofrecen, es decir, las acciones articuladas desde la BE con el objeto de abordar aquellas actividades para que alumnado y profesorado sepan qué recursos pueden encontrar en la biblioteca y puedan aprovecharse de las posibilidades que le ofrecen para la enseñanza-aprendizaje. Asímismo, resulta interesante conocer los recursos humanos indispensables para el buen funcionamiento de la BE/CREA.
Os recuerdo que tenéis acceso a más recursos sobre BE en la plataforma MOODLE de nuestro CEP, dentro de la RED de profesorado del ámbito de la Biblioteca Escolar
15 de marzo de 2007
Presentación del Plan LyB

Sí quisiera destacar el entusiasmo con el que el responsable de este Plan en nuestra Delegación, D.Jose Antonio Ruiz Delgado, ha presentado y lleva a cabo las actuaciones que se derivan de él y, aunque el plan ha despertado el debate sobre las funciones y el horario del coordinador del proyecto en los centros, también es cierto que la puerta está abierta a que en próximas convocatorias de los proyectos lectores y escritores puedan subsanarse las deficiencias que los docentes encuentran en la de este curso. Esperemos que la buena disposición de los coordinadores, su trabajo y esfuerzo para convertir la biblioteca en centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje y la colaboración con la que cuenten en sus centros se vea recompensada por la administración.
12 de marzo de 2007
Red de Profesorado en el ámbito de las Bibliotecas Escolares
Hay diferentes informaciones referidas al Plan LyB así como foros donde podréis expresar vuestras opiniones, sugerencias, etc..
Os animo a que os registréis en la plataforma si aún no habéis entrado y participéis activamente en los foros. Para entrar en la plataforma pinchad aquí.
PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE (Convocatoria 2007)
Programa Sectorial LEONARDO DA VINCI
Presentación PROGRAMAS EUROPEOS Jornadas Málaga 2007
Centros que buscan socios COMENIUS(Abrir con Microsoft Excel)
Más centros COMENIUS
Contactos COMENIUS Suecia
11 de marzo de 2007
Derechos de los/las niños/niñas a leer
9 de marzo de 2007
DÍA DEL LIBRO
En esta entrada voy subir algunas actividades interesantes que he encontrado y espero que con vuestra colaboración podamos tener un banco de actividades y recursos para la celebración de este día.
Por favor, si alguno/a tenéis aportaciones, dejadlas en "comments" (más abajo)
Actividades de dinamización (conocimiento de la BE)
Técnicas de animación a la lectura
Actividades del Día del Libro sobre los cuentos de Andersen
Más Actividades DÍA DEL LIBRO
Otras ideas:
- Celebración de una feria del libro dentro del centro con la colaboración de una librería que se ofrezca a poner el stand con las lecturas más apropiadas a las edades del alumnado y las novedades.
¿Qué libros compramos con la subvención?
Para que sepáis de que hablamos, los centros de primaria y secundaria públicos de Andalucía han recibido una subvención de 2000 euros (centros de primaria) y 4500 euros(centros de secundaria)por parte de la Consejería para la adquisición de fondos para la biblioteca del centro.
Para ayudaros a saber lo que existe en el mercado así como las novedades en el Servicio de Orientación a la Lectura encontraréis una selección de libros y materiales audiovisuales, con una antigüedad máxima de publicación de 2003. Van agrupados según las áreas curriculares, por edades y según sean informativos o de ficción.
También la fundación Germán Sánchez Ruipérez ofrece una Selección básica para bibliotecas escolares.
En otro orden de cosas pero relacionado con lo anterior, aquí podéis consultar los fondos de la biblioteca escolar y los planes de lectura del centro.
Las recomendaciones de los fondos bibliográficos para la BE es que el 40% sean libros de ficción y el 60% libros de información y de consulta. ¿Cómo elegir los libros de ficción, de información y de consulta?
Experimentos en el blog
C´est un cadeau pour les amants du français
8 de marzo de 2007
Curso "Filosofía en valores para una ética ciudadana"
Los contenidos de este curso son:
Filosofía para niños/as. Método Lipman.
Multiculturalidad.
Educación Medioambiental.
Integración en valores a través de la literatura.
Educación para la Ciudadanía.
Uso del espacio virtual en la plataforma MOODLE.
En esta entrada del blog irán apareciendo los materiales del curso. Si pincháis sobre ellos, podréis descargarlos en vuestros equipos.
TRÍPTICO de la actividad.
Primera sesión: D. José Ramírez
EL PROYECTO DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS/AS
UNA CLASE DE TUTORÍA
¿QUÉ PENSAMOS SOBRE LA VIOLENCIA Y EL DIÁLOGO?
5 de marzo de 2007
Curso: "EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS Y SUS APLICACIONES DIDÁCTICAS"
Está dirigido al profesorado de secundaria de lengua española e idiomas, así como al profesorado de áreas no lingüísticas en centros bilingües.
Empezará el día 11 de Abril y termina el 9 de Mayo. Serán 24 horas presenciales y 6 de trabajo en la plataforma MOODLE.
El curso cuenta con ponentes muy interesantes y, sin lugar a dudas, la actividad será muy enriquecedora, no sólo para los profesores de idiomas sino también para los de lengua española y otras áreas que podrán acceder a las implicaciones metodológicas de esta nueva política lingüística, así como a la experimentación del Portfolio.
Pinchad aquí y podréis consultar otros aspectos del curso y realizar vuestra inscripción.
4 de marzo de 2007
Actividades Hot Potatoes para distintas áreas
Aquí podréis encontrar actividades para las distintas áreas del currículo en todos los niveles y etapas educativas.
Se pueden trabajar con el alumnado para alcanzar el desarrollo de las competencias.
Programa ABIES
Las novedades acerca de ABIES, así como la solicitud y mantenimiento de las versiones se pueden consultar en http://abies.cnice.mec.es/
Existe también un foro donde consultar dudas e intercambiar información y experiencias:
http://news.pntic.mec.es/cgi-bin/dnewsweb?cmd=xover&group=abies&utag=
2 de marzo de 2007
Plan de Lectura y Biblioteca
Familia y Lectura: Enlace a la Revista Libro Abierto nº 26 donde se hace referencia a cómo implicar a las familias en la lectura
Esta es la web oficial puesta en marcha por la Consejería para el Plan LyB:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/planlyb
Otros enlaces de interés:
Cómo organizar una Biblioteca Escolar: Aspectos técnicos y pedagógicos.
La Clasificación Decimal Universal en los Currículos Escolares: Instrucciones para la organización temática de los fondos bibliográficos de las bibliotecas educativas no universitarias.
Tesauro Europeo de la Educación (ed. 2003 en Castellano)
Fundación Germán Sánchez Ruipérez (Ofrece información y gran variedad de recursos: Guías de libros, actividades, biblioteca familiar, etc...)
La transformación de la Biblioteca Escolar (Repertorio de actividades y su implementación en el centro educativo y su entorno)
1 de marzo de 2007
28 de febrero de 2007
EL PROYECTO LECTOR
23 de febrero de 2007
Jornada "NUEVO SEXENIO DE PROGRAMAS EUROPEOS 2007/13: INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS"
El pasado martes 20 de Febrero celebramos la jornada formativa sobre la implantación del nuevo sexenio de Programas Europeos.
Tal y como se propuso, aquí tenéis el enlace al BOLETÍN COMENIUS del IES Blas Infante.
y la dirección sobre el Comenius1.1 del CEIP MonteAlbo de Montalbán
así como las cartas que remiten centros europeos en busca de socios.
El trabajo que se propuso para la contabilización de las dos horas NO PRESENCIALES de esta Jornada, consistió precisamente en:
· Redacción de una carta de respuesta a cualquiera de estos centros solicitantes manifestando nuestro interés en la asociación con vistas al proyecto expresado en la misma, o en su defecto, otra misiva similar que sirva de contacto con cualquier Centro educativo de ámbito europeo para la elaboración de un proyecto escolar COMENIUS.
· El texto en formato “Word” se remitirá a la siguiente dirección de correo electrónico fjblazquez@cepcordoba.org como documento adjunto. Debido a esos problemas técnicos que mencioné al principio, se amplía el plazo para remitir el texto hasta el día 12 de Marzo a las 14:00 horas.
· En el mensaje que incluye tal archivo se harán constar claramente los datos exactos de cada remitente, lo cual supondrá, junto con la asistencia, el cumplimiento de las horas totales certificables de esta Jornada.
Esta asesoría está a vuestra disposición en ese mismo correo electrónico expuesto, o en las dependencias de este CEP, para cualquier duda relacionada con el ámbito de los Programas Europeos, así como de aquellas dificultades que pudierais encontrar en la cumplimentación de los formularios.
15 de febrero de 2007
Material de las Jornadas sobre Programación y Unidades Didácticas en Educación Infantil y Primaria
Dña. Susana Luque Coca (C.E.I.P. Mediterráneo. Córdoba):
AUDICIÓN Y LENGUAJE: Legislación
AUDICIÓN Y LENGUAJE: Programación y Unidades Didácticas
PRESENTACIÓN PPT
Don Luis Jaimes Martínez (C.E.I.P. Jerónimo Luis de Cabrera. Córdoba):
EDUCACIÓN FÍSICA: Programación Didáctica
EDUCACIÓN FÍSICA: Unidad Didáctica
Dña. Consolación Encinas Dueñas (C.E.I.P. Antonio Carmona Sosa. Palma del Río)
EDUCACIÓN INFANTIL: Legislación, actividades, proyectos de trabajo y otros.
Don Francisco Luis Perea Parra (I.E.S. Jerez y Caballero. Hinojosa del Duque)
INGLÉS: Didactic Objectives
INGLÉS: La Unidad Didáctica
Don Israel Donaire Jiménez (C.E.I.P. Primo de Rivera. Palma del Río)
MÚSICA: Estructura de la Unidad Didáctica
Don Rafael Matencio Torronteras (C.E.I.P. Nuestra Señora de la Salud. Posadas)
EDUCACIÓN PRIMARIA: La Unidad Didáctica
EDUCACIÓN PRIMARIA: Legislación y otros
PRESENTACIONES PPT: Partes de la Unidad didáctica
Un modelo de Evaluación de la Unidad Didáctica
Recursos en Internet
Presentación: Cómo se elabora una unidad didáctica para Primaria