Escuelas Oficiales de Idiomas: Plazo de solicitud

Hasta el próximo 20 de mayo se encuentra abierto el plazo para solicitar la admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas para el curso 2015/16, tanto en la modalidad presencial  (alumnado general y CAL) como semipresencial.

Toda la información, documentación, etc.. está disponible en el portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucía.

Enlaces de interés:

EEOOII: Oferta educativa

Pruebas unificadas de certificación (Andalucía)

Pruebas de certificación (otras comunidades)

VI Jornadas Provinciales de EEOOII de Córdoba

El pasado viernes día 24 de enero de 2014 se celebraron en la Escuela Oficial de Idiomas de Montoro las VI Jornadas Provinciales de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba. 

El profesorado de estas enseñanzas en las EEOOII de la provincia de Córdoba, junto con las asesorías de referencia de los tres CEPs, pudimos disfrutar de una jornada de formación, intercambio de experiencias docentes y reencuentro con compañeros/as de otras EEOOII tan provechoso como entrañable. 
Desde aquí mi felicitación al equipo directivo y profesorado de la EOI de Montoro que este año nos ha invitado a su sede para la realización de este evento anual. Su organización ha sido impecable y en todo momento han estado atentos a todo lo que hemos necesitado las personas asistentes. 

Durante la mañana las experiencias educativas y reflexiones de las ponencias plenarias giraron en torno a las estrategias de atención a la diversidad a través del trabajo cooperativo en estas enseñanzas (expuestas por Joe Mackennna y Nicole Hämmerle) así como a los niveles C y su implementación en Andalucía (por Emilio Alzueta).  

Emilio, profesor de inglés de la EOI de Motril y excelente orador, nos llevó a una reflexión acerca del binomio enseñar/certificar en los niveles Avanzado (B2) y C. Sin duda, el hecho de que estos niveles conlleven la realización de una prueba de certificación puede "pervertir" el sentido de educar como acto que implica la formación de toda persona y el desarrollo de sus competencias, fundamentalmente de las tres artes liberales: Lógica, saber pensar, Gramática, saber leer y escuchar, y Retórica, saber hablar y escribir.  

Emilio subrayó el carácter humanista que debe impregnar todo tipo de enseñanza, también en la enseñanza-aprendizaje de lenguas en estos niveles.  
Si bien terminó dejando en el aire la pregunta "¿podemos usar los niveles C para no perder el carácter humanista de las EEOOII?",  opino que la exposición que hizo de sus recursos didácticos y estrategias para la enseñanza de la lengua inglesa es buen ejemplo de su búsqueda de este equilibrio entre la enseñanza de lenguas bajo un enfoque humanista y los requisitos para la certificación de los niveles C de las EEOOII.

Podéis consultar algunas de las actividades que realiza con su alumnado de la EOI de Motril en su blog del nivel C1: More things in heaven and earth.

Emilio Alzueta es además un poeta y quiso terminar su ponencia con el poema que regaló a su alumnado al final del curso pasado en otro de sus blogs.  

Ésta fue su presentación:

Niveles C y su implantación en Andalucía from Pilar Torres

Después del almuerzo (costeado por los comensales), los talleres de la tarde profundizaron en el análisis de diferentes aspectos relacionados con estas enseñanzas, tales como la calibración de los niveles intermedio y avanzado en la expresión e interacción escrita, el uso de herramientas virtuales, la enseñanza semipresencial, etc... según el programa que figura en el Díptico de la actividad.

 

Finalizamos con una mesa redonda en la que cada escuela expuso una selección de buenas prácticas docentes relacionadas con estrategias y recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas. Algunas de ellas son visibles en las webs de las respectivas escuelas como es la animación a la lectura en la EOI de Montoro (véase su blog de biblioteca).

Todos los materiales, documentos y presentaciones de esta VI Jornada Provincial de EEOOII de Córdoba pueden descargarse desde este ENLACE.

ENLACES a jornadas anteriores:

• V Jornada Provincial de EEOOII (25 de enero, 2013).
• IV Jornada Provincial de EEOOII (27 de enero, 2012).
• III Jornada Provincial de EEOOII (28 de enero, 2011). 
• II Jornada Provincial de EEOOII (20 de noviembre, 2009).

• Descarga de materiales de Jornadas anteriores

Otros ENLACES:

• Pruebas de certificación de inglés niveles C1 y C2 (comunidad Balear). 
• Modelos de pruebas de certificación. 
• Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía en el portal de Educación Permanente
• WEBs de las EEOOII de Córdoba

Algunas instantáneas de las estas jornadas:

VI JORNADAS PROVINCIALES EEOOII (CEP de Córdoba, 24/01/2014) on PhotoPeach

A través del espejo digital: Alicia en el país de las maravillas TIC 2.0

Nube de palabras creada con TAGUL

Acabamos de convocar el curso con seguimiento titulado "A TRAVÉS DEL ESPEJO DIGITAL: ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS TIC 2.0" y dirigido al profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas y Educación de adultos, profesorado de Enseñanzas de Régimen Especial así como al profesorado con horario lectivo de tarde.

El curso, que tiene carácter provincial, tendrá lugar los días 11, 13, 18, 20 y 25 de febrero en horario de mañana, de 10:00 a 13:00 horas.

A lo largo de estas cinco sesiones, el profesorado asistente adquirirá conocimientos para la gestión y manejo eficaz de herramientas, aplicaciones existentes en la nube y de la web 2.0 que le permitirán trabajar en entornos virtuales 2.0 participativos, aportando de este modo valor a su docencia.

Adquirirá también una visión clara de las redes sociales como espacio de trabajo compartido, sus aplicaciones y posibilidades para su aprovechamiento en  su desarrollo profesional. 

Las sesiones presenciales se complementan con una serie de horas no presenciales en las que las personas inscritas en la actividad harán entrega de una tarea que será tutorizada por el profesor/tutor de esta actividad.

La información más completa la encontraréis en el DÍPTICO  de este curso con seguimiento. 

VI Jornadas Provinciales de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba

Con el objetivo primordial de propiciar un momento de formación y encuentro en el que el profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas de la provincia de Córdoba intercambie sus experiencias profesionales, acabamos de convocar las  VI Jornadas Provinciales de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba.  

En esta ocasión, las jornadas se celebrarán el día 24 de enero de 2014 en la Escuela Oficial de Idiomas de Montoro.  

En estas jornadas se ofrecerá a los profesionales de estas enseñanzas especializadas de idiomas un espacio para la formación, la reflexión sobre temas de su interés así como el intercambio de prácticas de referencia en cada una de las EEOOII de la provincia.  

Por un lado, las experiencias educativas y reflexiones de las ponencias plenarias girarán en torno a las estrategias de atención a la diversidad en estas enseñanzas así como a los niveles C1 y C2 en Andalucía.  Por otro lado, los talleres profundizarán en un provechoso análisis de diferentes estrategias y didácticas de marcado carácter comunicativo en el aprendizaje de lenguas en el contexto de las Enseñanzas de Régimen Especial. 

La jornada finalizará con una mesa redonda en la que cada escuela expondrá una buena práctica docente. 

Estas jornadas van dirigidas al profesorado de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba. Al tratarse de una actividad provincial, el profesorado de las distintas EEOOII de la provincia deberá inscribirse a través del CEP de su zona.

ENLACES de la actividad

• Díptico de la actividad.
• Inscripción del profesorado de las EEOOII de la zona de actuación del CEP de Córdoba. 

 ENLACES a jornadas anteriores:

• V Jornada Provincial de EEOOII (25 de enero, 2013).
• IV Jornada Provincial de EEOOII (27 de enero, 2012).
• III Jornada Provincial de EEOOII (28 de enero, 2011). 
• II Jornada Provincial de EEOOII (20 de noviembre, 2009).

• Descarga de materiales de Jornadas anteriores

ENLACES a webs de EEOOII:

• Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía en el portal de Educación Permanente
• WEBs de las EEOOII de Córdoba

Escuelas Oficiales de Idiomas: Admisión y Cursos de Actualización Lingüística

Desde hoy 2 de mayo y hasta el día 20 de este mes, está abierto plazo de presentación de solicitudes para la admisión en Escuelas Oficiales de Idiomas y en cursos de actualización lingüística para el profesorado. Curso 2013/2014.

En la web de la EOI de Córdoba, así como en las del resto de la provincia, tenéis información detallada sobre estas preinscripciones, requisitos de los solicitantes, documentación a presentar, etc...

Más información en los siguientes enlaces al portal de Educación Permanente:

- Admisión en Escuelas Oficiales de Idiomas

- Cursos de actualización lingüística para el profesorado

JORNADA SOBRE ESTANDARIZACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CORRECCIÓN DE PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN

El CEP de Sevilla ha abierto el plazo de inscripción en la Jornada sobre Estandarización de Criterios de Evaluación y Corrección de Pruebas Unificadas de Certificación: Aplicación de hojas de observación, (código 134127LI07) dirigida al profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía Occidental. 

Esta Jornada tendrá lugar en el CEP de Sevilla con carácter interprovincial (Cádiz, Córdoba, Huelva y Sevilla) el día 26 de abril. Paralelamente se ofrecerá la misma formación en Granada para Andalucía oriental el día 19 de abril.

Detalle de la convocatoria de la jornada.

Es indudable el interés de esta jornada para el profesorado de EEOOII ya que en ella se analizarán las nuevas hojas de observación que se van a incluir en las guías del candidato y que van a ser utilizadas en la administración y calificación de las pruebas de expresión e interacción oral y escrita. También se darán las claves para su correcta utilización al igual que de las hojas de observación con los criterios de evaluación aplicables en las PUC, acompañadas de ejercicios prácticos para su utilización. 

Recordemos que para atender la demanda formativa de este colectivo acerca de las PUC y la búsqueda de criterios comunes, se programó en las últimas jornadas de EEOOII provinciales una conferencia-taller plenaria sobre el tema impartida por Juana Gallego, profesora de inglés de la EOI de Córdoba. Los materiales que se utilizaron para el análisis y la reflexión conjunta con los asistentes están en este SITE junto con el resto de materiales de esta jornada. La comisión que elabora las PUC fue informada de diversos aspectos debatidos por los asistentes así como de distintas propuestas sugeridas a la comisión, algunas de las cuales han sido tomadas en cuenta por la misma.

Recientemente se ha publicado nueva normativa que regula distintos aspectos de las enseñanzas de idiomas en las  EEOOII de Andalucía y que son las siguientes:

• RESOLUCIÓN de 13 de marzo de 2013, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se establecen los indicadores homologados para la autoevaluación de las Escuelas Oficiales de Idiomas. (BOJA 19-03-2013).
• RESOLUCIÓN de 8 de marzo de 2013, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, por la que se convocan las pruebas terminales específicas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial para el curso 2012/13 y se establecen determinados aspectos sobre su organización, en virtud de lo establecido en la Orden de 12 de diciembre de 2011 que las regula (BOJA 20-03-2013).  

Enlace de interés:

Pruebas de Certificación del año pasado en Andalucía y de años anteriores en otras comunidades autónomas.

Pruebas de certificación de Escuelas Oficiales de Idiomas (Curso 2012/13)

 

La Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente de la Consejería de Educación ha convocado las pruebas terminales específicas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial para el curso 2012/13 y establecido determinados aspectos sobre su organización.
Véase la publicación de la Resolución en el BOE de 20 de marzo de 2013.

Las Escuelas Oficiales de Idiomas andaluzas abren su período de matriculación de alumnado libre para el acceso a las pruebas de certificación de niveles (En Córdoba: A2, B1 y B2) del 1 al 15 de abril.

Desde el curso pasado estas pruebas son unificadas, es decir, para toda la comunidad en aplicación de la Orden de 12 de diciembre de 2011 por la que se regula la elaboración y organización de las pruebas terminales específicas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial (BOJA 3 de enero de 2012).  Véanse las Pruebas unificadas de certificación en Andalucía (curso 2011/12) y de otras comunidades. 

El plazo de presentación de solicitudes para los cursos CAL será el comprendido entre el 1 y el 20 de mayo. Posteriormente se debe formalizar la matrícula del 1 al 10 de julio (plazo extraordinario del 1 al 10 de septiembre).

V Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba

Los equipos directivos y el profesorado de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba, la coordinadora provincial del Plan de Fomento del Plurilingüismo, miembros de AGAEVE, así como las asesorías de formación referentes de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba y su provincia, nos dimos cita el pasado 25 de enero en la celebración de la V Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba. 

En esta nueva edición, la actividad formativa giró fundamentalmente en torno a la Orientación, Formación, Evaluación e Innovación en las Escuelas, así como al análisis de las tablas de calificación de las pruebas unificadas de certificación. 
En la conferencia inaugural "Evaluar para aprender y mejorar", se nos ofrecieron las ideas clave sobre evaluación y mejora, los indicadores de evaluación así como los criterios para su elaboración y el papel del nuevo departamento de orientación, formación, evaluación e innovación en el proceso de mejora continua. La Guía de indicadores de evaluación para EEOOII será publicada a finales de este curso, si bien se pueden consultar en la web de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE) las Guías de indicadores homologados para infantil, primaria y secundaria. 

La ponencia sobre las hojas de observación de las PUC aportó un taller práctico en el que los asistentes debatieron en grupos la terminología que aparece en los parámetros que miden las mismas, en una reflexión colectiva sobre los conceptos que subyacen en ellos. Hubo una puesta en común de las reflexiones de los grupos y se tomó nota de las conclusiones sobre el trabajo realizado, que se hará llegar a la comisión elaboradora de las Pruebas Unificadas de Certificación. 

Por otro lado, los talleres profundizaron en un provechoso análisis de diferentes estrategias y didácticas de marcado carácter comunicativo en el aprendizaje de lenguas, entre ellas, la explotación de materiales auténticos en el aula de francés, las redes sociales en EEOOII, la dinamización de la BE de la EOI, la importancia de la fonética, el juego en el aula de idiomas, búsqueda, gestión y creación de recursos de la web 2.0, actividades comunicativas en inglés, introducción al italiano, etc...

Todos los asistentes manifestaron su interés en que se sigan propiciando encuentros de este tipo que posibilitan el intercambio de buenas prácticas y la puesta en común de las inquietudes, trabajo y buen hacer de estos profesionales en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Gracias a todos/as los/las que habéis colaborado con los CEPs de la provincia y las asesorías de referencia de estas Escuelas en el diseño y organización de esta V Jornada pues disfrutamos de una agradable jornada de formación, convivencia y reencuentro.

Todos los materiales de las diferentes ponencias y talleres están recogidos y pueden consultarse/descargarse desde el  SITE de esta V Jornada Provincial de EEOOII.

FOTOS DE LA JORNADA

 

ENLACES DE INTERÉS: 
IV Jornada Provincial de EEOOII (27 de enero, 2012)

III Jornada Provincial de EEOOII (28 de enero, 2011)

II Jornada Provincial de EEOOII (20 de noviembre, 2009)
Descarga de materiales de Jornadas anteriores

Las EEOOII de Córdoba se conectan a la web 2.0

20 aniversario de la EOI de Córdoba (enero, 2010)

V Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Idiomas

Con el objetivo de propiciar un momento de encuentro en el que el profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas de la provincia de Córdoba intercambie sus experiencias profesionales, así como de ofrecer a los profesionales de estas enseñanzas especializadas de idiomas un espacio de reflexión sobre temas de su interés, se ha convocado la V Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Idiomas.

 

Esta Jornada se celebrará el día 25 de enero y girará en torno a la Orientación, Formación, Evaluación e Innovación en las Escuelas, así como en el análisis de las tablas de calificación de las pruebas unificadas de certificación. Por otro lado, los talleres profundizarán en un provechoso análisis de diferentes estrategias y didácticas de marcado carácter comunicativo en el aprendizaje de lenguas.

De esta forma, el programa incluye:

Sesiones plenarias: 

• Evaluar para mejorar: Funciones del Departamento de Orientación, Formación, Evaluación e Innovación en las Escuelas Oficiales de Idiomas. 

• Las pruebas unificadas de certificación.  
  

Y talleres:

Mesa redonda de equipos directivos. 

Redes sociales en educación.

Iniciación al italiano.

Comprensión oral 2.0.

Explotación de material auténtico para el aula de francés.
Actividades para desarrollar las cuatro destrezas.

Aprender divirtiéndose: El juego en el aula de idiomas.

Dinamización de la Biblioteca Escolar.

La fonética en el aula de idiomas.

 
Si bien la actividad tiene carácter provincial, el profesorado de las distintas EEOOII de la provincia deberá inscribirse a través del CEP de su zona.

La información completa en el DÍPTICO de la actividad.

ENLACES DE INTERÉS:

IV Jornada Provincial de EEOOII (27 de enero, 2012)

III Jornada Provincial de EEOOII (28 de enero, 2011)

II Jornada Provincial de EEOOII (20 de noviembre, 2009)

Descarga de materiales de Jornadas anteriores

Las EEOOII de Córdoba se conectan a la web 2.0

20 aniversario de la EOI de Córdoba (enero, 2010)

Pruebas de Certificación en las EEOOII de Andalucía

La Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de la Junta de Andalucía ha convocado recientemente la realización de las pruebas terminales específicas de Certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial, aprobando las instrucciones sobre su realización y fijando el calendario de celebración  de las mismas. Ver Resolución en BOJA de 15 de marzo de 2012.

Con anterioridad, la orden de 12 de diciembre de 2011 reguló la elaboración y la organización de las pruebas terminales específicas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial. Boja de 3 de enero 2012

Estas pruebas medirán el nivel de dominio del alumnado en la lengua meta, por lo que serán elaboradas y evaluadas teniendo como referencia los objetivos, competencias y criterios generales de evaluación definidos en el currículo para cada uno de los niveles que constituyen estas enseñanzas.

Las pruebas terminales específicas de certificación se organizarán conforme a lo siguiente:

a) Las pruebas de certificación de nivel básico, para el alumnado matriculado en el régimen de enseñanza libre.

b) Las pruebas de certificación de los niveles intermedio, avanzado, C1 y C2, tanto para el alumnado matriculado en el régimen de enseñanza oficial, como en el de enseñanza libre.

Las Pruebas de Certificación constan de cuatro secciones. En cada una de ellas se evalúa una destreza comunicativa: comprensión de lectura (leer), comprensión oral (escuchar), expresión e interacción escrita (escribir) y expresión e interacción oral (hablar). En cada destreza el candidato deberá desarrollar entre una y tres tareas dependiendo del idioma y nivel. 
Más información en la Guía del Candidato/a Pruebas de Certificación AQUÍ y en esta otra página. 

El hecho de que por primera vez la comunidad andaluza unifique sus pruebas específicas de certificación es un buen indicador. Permitirá el reconocimiento compartido de esos niveles y certificaciones en el ámbito no sólo comunitario sino también nacional y europeo, ya que se toman como base los descriptores del MCERL para los distintos niveles. 

De esta manera las certificaciones oficiales serán garantía de calidad y medio para conseguir una equivalencia real en las distintas administraciones educativas a la hora de homologar las certificaciones. 

No obstante, en Andalucía no ha habido un pilotaje de las mismas, el profesorado no conoce aún las plantillas para su corrección y, puesto que no contamos con ninguna ejemplificación de la comisión que ha  elaborado o está elaborando las pruebas en Andalucía, se desconoce el grado de dificultad de las mismas. Igualmente el criterio de unificación con otras comunidades en cuanto a la nota mínima (5 en Andalucía) no corresponde con lo que las EEOOII en otras comunidades tienen establecido (un 6). 

Aquí puede verse un cuadro que resume la situación con respecto a las pruebas unificadas de certificación en las distintas comunidades autónomas. 

Sería deseable y conveniente la creación de un banco centralizado de pruebas de certificación. Ya en los modelos de pruebas de certificación que encontramos en los espacios web de distintas comunidades, observamos diferencias:

• Pruebas unificadas de certificación en Andalucía (Web EEOOII)
• Modelos de pruebas en inglés de la comunidad Balear (de básico a C2).
• Pruebas unificadas de certificación en Andalucía (Web EOI Málaga)
• Pruebas de certificación de Murcia (desde el nivel básico a avanzado. Alemán, Árabe, Español, Francés, Inglés e Italiano).  
• Pruebas de certificación (Inglés, fránces, italiano, español y alemán) de la comunidad de Madrid. 
• Modelos PUC Gobierno de Canarias. 
• Modelos de pruebas (inglés, francés, alemán, italiano, catalán, español para extranjeros) de la generalitat de Catalunya. 
• Pruebas de certificación de la generalitat valenciana
• Cuadernillos de examen (pruebas de inglés, francés e italiano) del Gobierno de Cantabria.
• Pruebas de certificación (francés, inglés, alemán y euskera) de las EEOOII del País Vasco.  
• Pruebas de certificación (alemán, francés, inglés e italiano) del Gobierno de Asturias. 
• Pruebas modelo certificación (inglés, francés, alemán y euskera) de la EOI de Tudela.
• Modelos pruebas certificación EOI Ciudad Real (francés, inglés, alemán e italiano) de Castilla La Mancha.
• Pruebas de certificación (inglés, francés, alemán, catalán, español, italiano, ruso) del Gobierno de Aragón. 
• Pruebas de EEOOII de la Consellería de Educación de Galicia. 
• Modelos Pruebas Certificación EOI Bilbao
• Pruebas de nivel y autoevaluación  (EOI Navarra)
• Delicious con pruebas de distintas comunidades

OTROS ENLACES A PRUEBAS (Fuente: EOI Getafe)

• Pruebas orales que ilustran los niveles del Marco Común Europeo, en todos los idiomas.
• Escuchar el Marco (de la EOI Málaga) Ejemplos de ejercicios orales por nivel, con criterios para la asignación de niveles.
• "Producciones orales que ilustran los 6 niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas". 
• Canal YouTube de Inglés: aquí podréis ver hablar inglés a estudiantes de la EOI Getafe, pero las grabaciones no son exámenes sino ejercicios orales realizados durante el curso o una vez sus protagonistas han sacado el título. 

Observaciones: No existen Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico (A2) La Consejería sólo elabora Nivel Intermedio y Nivel Avanzado (no A2 ni C1, que elabora cada Escuela donde se convoquen exámenes de ese nivel). 
Nota: A partir del curso 2013/14, hay también pruebas de certificación en las EEOOII de Andalucía para el nivel C1.

En la EOI de Estepa hay colgados modelos de examen de Nivel Básico 

Modelos de Nivel Básico de la EOI de Plasencia: Muestras 1  Muestras 

 

OTROS ENLACES DE INTERÉS

• Speaking exams... What to do and what to avoid (By David Bradshaw)
• Blog para preparar el Writing de la EOI

Orden de Admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas

                                    

Hasta ahora el proceso de admisión en las EEOOII estaba regulado por la Orden 13-2-2006.  La consejería de Educación ha comunicado la próxima publicación de una nueva orden de admisión que modificará el sistema de acceso a las Escuelas Oficiales de Idiomas. Así lo ha anunciado hoy en su web.

Por tanto, A LA ESPERA DE LA NUEVA NORMATIVA, para el curso 2012-13, la Escuela Oficial de Idiomas de Córdoba nos informa que la admisión NO SE SOLICITARÁ en el mes de marzo. El plazo se abrirá más adelante, previsiblemente en el mes de mayo.

Permaneced atentos a su web, en la que se informará puntualmente de las novedades sobre este tema.
En las Escuelas infantiles, el plazo de matrícula será del 1 al 30 de abril. En mayo se informará del proceso de admisión en los Ciclos Formativos, al igual que en la educación de personas adultas. 
En las enseñanzas de Artes plásticas y diseño, del 1 al 31 de mayo (si se realiza prueba de acceso) y del 1 al 20 de junio (para quienes se acojan a la exención de dicha prueba). Para las Enseñanzas superiores de Música, Danza y Arte Dramático, del 1 al 31 de mayo.
 
En el resto de las enseñanzas, la matrícula comienza mañana día 1 hasta el 31 de marzo. 

ESCOLARIZACIÓN Y MATRÍCULA curso 2012-13

IV Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba

El viernes 27 de enero tuvo lugar en la EOI de Pozoblanco la IV Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Córdoba. (Véase el DÍPTICO de esta actividad).

En la sede de esta escuela, que es también la del Instituto Los Pedroches de Pozoblanco, Sonia González, directora de la escuela y nuestra anfitriona, nos dio la bienvenida a una jornada muy provechosa en cuanto a la calidad de las ponencias presentadas sobre los temas de más interés para este colectivo así como a las prácticas en el aula mostradas por los compañeros/as  en las EEOOII de nuestra provincia.

Se cumplió con el objetivo principal de esta jornada que no fue otro que  propiciar el encuentro del profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas de la provincia de Córdoba y la puesta en común de las inquietudes, trabajo y buen hacer de estos profesionales en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Gracias a todos/as los/las que habéis colaborado con los CEPs de la provincia y las asesorías de referencia de estas Escuelas en el diseño y organización de esta IV Jornada pues disfrutamos de una agradable jornada de formación, convivencia y reencuentro.

Recordemos que el programa incluyó:

Sesiones plenarias:
•    El Nivel C1: perspectiva práctica en el aula.
•    Calibración de los niveles del MCERL.
•    Programas Europeos.

Y talleres:
•    Experiencia con grupos CAL.
•    Actividades extraescolares en las EEOOII.
•    Plataforma educativa Edmodo.
•    Caligrafía árabe.
•    Uso de la Pizarra Digital Interactiva.
•    Actividades comunicativas y lúdicas en el aula.
•    Atención a la diversidad en la EOI.

Todos los materiales, presentaciones y documentos aportados por los ponentes están recogidos en este SITE.

Otros espacios web que algunos ponentes nos han sugerido visitar han sido:
- El SITE de los alumnos/as de inglés avanzado 2 de la EOI de Antequera.
- Diversity.
- Carmen Medina's blog

Instantáneas de la jornada:

ENLACES:

III Jornada Provincial de EEOOII (28 de enero, 2011)

II Jornada Provincial de EEOOII (20 de noviembre, 2009)

Las EEOOII de Córdoba se conectan a la web 2.0

20 aniversario de la EOI de Córdoba (enero, 2010)

IV Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Idiomas de Córdoba

El día 27 de enero del año próximo celebraremos la IV Jornada Provincial de Escuelas Oficiales de Córdoba.

En esta ocasión la jornada tendrá lugar en la EOI de Pozoblanco.

Véase el DÍPTICO de esta actividad.

El objetivo principal de esta jornada es propiciar el encuentro del profesorado de Escuelas Oficiales de Idiomas de la provincia de Córdoba para el intercambio de sus experiencias profesionales y para su actualización didáctica sobre temas de su interés: en general, sobre la práctica en el aula del nivel C1 y calibración de los niveles del MCERL, formación sobre Programas Europeos en el marco de las EEOOII, recursos de las Nuevas Tecnologías, plataformas educativas y diferentes estrategias y didácticas para el aprendizaje de idiomas. 

De esta forma, el programa incluye:

Sesiones plenarias:
•    El Nivel C1: perspectiva práctica en el aula.
•    Calibración de los niveles del MCERL.
•    Programas Europeos.

Y talleres:
•    Experiencia con grupos CAL.
•    Actividades extraescolares en las EEOOII.
•    Plataforma educativa Edmodo.
•    Caligrafía árabe.
•    Uso de la Pizarra Digital Interactiva.
•    Actividades comunicativas y lúdicas en el aula.
•    Atención a la diversidad en la EOI.

Si bien la actividad tiene carácter provincial, el profesorado de las distintas EEOOII de la provincia deberá inscribirse a través del CEP que le corresponda.

Además han de solicitar el permiso correspondiente a la Delegación Provincial de Educación por asistencia a una actividad de formación.

El CEP de Córdoba pondrá a disposición de las personas que se inscriban un autobús para facilitar el desplazamiento hasta la localidad de Pozoblanco cuya solicitud debe tramitarse a través de este formulario. 


Solicitudes recibidas.

ENLACES:

III Jornada Provincial de EEOOII (28 de enero, 2011)

II Jornada Provincial de EEOOII (20 de noviembre, 2009)

Las EEOOII de Córdoba se conectan a la web 2.0

20 aniversario de la EOI de Córdoba (enero, 2010)

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS: Niveles C1 y C2

La Consejería de Educación de Andalucía regula en la Orden de 27 de septiembre de 2011 la organización y el currículo de los cursos especializados para el perfeccionamiento de competencias en idiomas de los niveles C1 y C2 de Alemán, Inglés y Francés del Consejo de Europa.

Dicha Orden afectará a los cursos de idiomas de niveles C1 y C2 que se impartan en las Escuelas Oficiales de Idiomas y en aquellos centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía que tengan autorizados esos niveles educativos de enseñanzas de idiomas de régimen especial.

Documentos:

ANEXO I

ANEXO II

FORMACIÓN DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE CÓRDOBA

La formación de los Equipos Directivos constituye un pilar fundamental para afrontar los nuevos retos educativos. Por ello, las asesorías responsables de la formación del profesorado en EEOOII de nuestra provincia hemos propuesto un curso dentro de la formación permanente específica para la dirección de las Escuelas Oficiales de Idiomas, desarrollada a través de dos módulos prácticos.

Estos dos cursos pretenden atender la demanda formativa formulada desde las Escuelas de nuestra provincia adecuándose a los diferentes grados de experiencia, conocimientos e intereses de quienes ejercen la dirección en las mismas o forman parte de Equipos Directivos (Jefaturas de estudio y Secretarios/as), así como de quienes proyectan ejercerla, para propiciar un enfoque de la función directiva acorde con la actual realidad socioeducativa.

Los objetivos de estos cursos son:

- Asesorar, formar y acompañar a quienes tienen la responsabilidad final de procurar la calidad dentro de su Escuela.

- Compartir recursos, materiales y documentación de interés para los equipos directivos de las EEOOII de toda la provincia.

- Facilitar la labor de los equipos directivos mediante el trabajo en equipo y la experiencia compartida a través de la "RED de Formación de los Equipos Directivos de las EEOOII de Córdoba" en la plataforma COLABOR@. 

El plazo de inscripción está abierto. Más información sobre los mismos en los siguientes enlaces en el programa Séneca:

- Gestión Administrativa y Económica de las EEOOII    (DÍPTICO del curso)

- Ejercicio de la Función Directiva de las EEOOII  (DÍPTICO del curso)