Curso MCERL: Sesiones de D. Daniel Madrid

En las sesiones de los días 25 y 26 de Abril, tuvimos la oportunidad de escuchar a D. Daniel Madrid, Catedrático de Didáctica de la Lengua Inglesa en la Universidad de Granada.
Fué interesante su intervención en torno al Marco de Referencia Europeo en su contexto político y educativo, las competencias del usuario o alumno, las competencias Generales y las competencias comunicativas.

Los asistentes al curso diseñaron una serie de actividades y tareas para desarrollar las competencias generales y las comunicativas en Educación Secundaria de acuerdo con el MCERL y las están subiendo a la plataforma MOODLE durante esta semana.

Aquí podéis consultar su presentación sobre la Enseñanza de Contenidos a través de la Lengua Extranjera (ClIL/AICLE)

A LA VUELTA DE LAS VACACIONES...EL CURSO sobre el MCERL

Espero que hayáis disfrutado de un más que merecido descanso esta semana santa y recargado las pilas para lo que queda del curso escolar...el sprint final.

Y a la vuelta de estas vacaciones....llega el Curso sobre "El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y sus aplicaciones didácticas"

En las dos primeras sesiones contaremos con la intervención de Fernando Trujillo, doctor en Filología Inglesa y profesor titular de universidad. Da clases en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta (Universidad de Granada), en el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Éste es el programa de sus dos sesiones:

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: una interesante lectura inevitable

1. Por qué necesitamos un Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)
2. Qué es el MCERL
3. Cuáles son los elementos fundamentales de este MCERL
4. Qué implica en la práctica el MCERL

Esta sesión tendrá una fase expositiva y una fase práctica centrada en la lectura de fragmentos seleccionados del MCERL para invitar a la reflexión sobre el documento y la práctica profesional

El Portfolio Europeo de las Lenguas: plurilingüismo y pluriculturalidad en el aula

1. Qué es el Portfolio Europeo de las Lenguas
2. Probando el PEL de adultos: autoevaluación, aprender a aprender y planes de futuro
3. Posibilidades prácticas del PEL de Secundaria: plurilingüismo y pluriculturalidad

Esta sesión será fundamentalmente práctica, con la utilización del PEL de adultos como material para la formación del profesorado y el PEL de Secundaria para la reflexión sobre su utilización en clase.

Curso: "EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS Y SUS APLICACIONES DIDÁCTICAS"

Acabamos de publicar en la página de nuestro CEP el curso semipresencial "El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y sus aplicaciones didácticas".
Está dirigido al profesorado de secundaria de lengua española e idiomas, así como al profesorado de áreas no lingüísticas en centros bilingües.
Empezará el día 11 de Abril y termina el 9 de Mayo. Serán 24 horas presenciales y 6 de trabajo en la plataforma MOODLE.
El curso cuenta con ponentes muy interesantes y, sin lugar a dudas, la actividad será muy enriquecedora, no sólo para los profesores de idiomas sino también para los de lengua española y otras áreas que podrán acceder a las implicaciones metodológicas de esta nueva política lingüística, así como a la experimentación del Portfolio.

Pinchad aquí y podréis consultar otros aspectos del curso y realizar vuestra inscripción.