Esta actividad, organizada por el Departamento de Inglés dentro de las actuaciones del CIL, tuvo como principal objetivo fomentar el hábito lector en lengua extranjera y desarrollar la comprensión literaria mediante una propuesta creativa.
El proyecto consistió en la elaboración, en grupos de cuatro estudiantes, de un lapbook que reflejara la comprensión de la obra a través de diferentes apartados. Cada miembro del equipo asumió la responsabilidad de una sección específica, favoreciendo el trabajo cooperativo, la planificación conjunta y la corresponsabilidad. (Véase la programación del mismo)
Los lapbooks incluyeron un resumen estructurado de la trama, el análisis de los personajes principales y su evolución a lo largo de la historia, una reflexión sobre los temas centrales de la novela —como la belleza, la juventud, la moralidad o la influencia— y una sección creativa en la que el alumnado pudo reinterpretar la obra mediante diarios ficticios, cartas entre personajes, finales alternativos, ilustraciones comentadas o líneas del tiempo.
Todo el contenido fue elaborado en lengua inglesa, aplicando el vocabulario y las estructuras trabajadas en clase y prestando especial atención a la corrección gramatical, la riqueza léxica y la presentación visual del trabajo.
Como culminación del proyecto, cada grupo realizó una exposición oral en inglés de entre cinco y seis minutos, en la que explicó el proceso de elaboración del lapbook, las decisiones tomadas y los aspectos más relevantes de su interpretación de la novela.
La evaluación tuvo en cuenta la comprensión de la obra literaria, el uso adecuado de la lengua inglesa, la creatividad y el diseño del lapbook, el trabajo en equipo y la calidad de la presentación oral.
Esta actividad permitió integrar el fomento de la lectura con el aprendizaje de la lengua inglesa desde un enfoque competencial, promoviendo la creatividad, el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, así como el aprendizaje cooperativo.
Durante estas dos últimas semanas del curso los lapbooks elaborados se exhiben en la biblioteca del centro y se pueden visitar por grupos de alumnado acompañado de sus profesores y profesoras.
